среда, 3 марта 2010 г.

Кабинет тифлопсихолога

Наши координатысоветы тифлопсихолога

Как рисует незрячий художник

Как рисует незрячий художник

Концепция пятиступенчатой модели

Введениеметоды реабилитации незрячих

Тифлопедагогика

Главная / тифлопедагогикавопросы и ответы к экзамену

обучения и воспитания детей дошкольного возраста с глубокими нарушениями зрения в домашних условиях.

г. Магнитогорск ВОСсоветы родителям незрячих детей

Зачем слепому рисовать.

Зачем слепому рисовать.

Развитие пространственных представлений на уроках математики в школе-интернате III вида :: Фестиваль «Открытый урок»

Развитие пространственных представлений на уроках математики в школе-интернате III вида :: Фестиваль «Открытый урок»

Уроки элементарной реабелитации

Уроки элементарной реабелитации

Педагогическая библиотека:Слепой ребенок в семье: (Кн. для родителей) / Науч.-исслед.

Педагогическая библиотека:Слепой ребенок в семье: (Кн. для родителей) / Науч.-исслед.

четверг, 25 февраля 2010 г.

Книга ,несущая свет.

Почему обучение альтернативному зрению не используется. МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ.

Почему обучение альтернативному зрению не используется. МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ | ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ | PORTALUS.RU

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ПЕДАГОГИКА ШКОЛЬНАЯ PORTALUS.RU

Коррекционно—педагогическая работа по совершенствованию лексики эмоций незрячих младших школьников - Коррекционная педагогика - Каталог работ - Персональный сайт

Коррекционно—педагогическая работа по совершенствованию лексики эмоций незрячих младших школьников - Коррекционная педагогика - Каталог работ - Персональный сайт

Новые горизонты доступного чтения

Новые горизонты доступного чтения

Методическое пособие по зрению

Методическое пособие по зрению

Alma Mater // Статьи

Alma Mater // Статьи

Инструкция о специальных классах (группах), классах (группах) интегрированного обучения

Инструкция о специальных классах (группах), классах (группах) интегрированного обучения

Политик HALL

Политик HALL

Вопросы реабилитации незрячих и слабовидящих (psychology.orientation) : Рассылка : Subscribe.Ru

Вопросы реабилитации незрячих и слабовидящих (psychology.orientation) : Рассылка : Subscribe.Ru

blindchild.narod.ru

blindchild.narod.ru

Обучение незрячих детей музыке [Архив] - Форум "Классика"

Обучение незрячих детей музыке [Архив] - Форум "Классика"

ELTерритория : ИКТ : Есть ли специальная методика и программа обучения английскому языку слепых и слабовидящих детей?

ELTерритория : ИКТ : Есть ли специальная методика и программа обучения английскому языку слепых и слабовидящих детей?

Сайты по тифлопедагогике

Сайты по тифлопедагогике

Музей искусств "ИЗО"

Музей искусств "ИЗО"

Общие и специфические особенности развития личности подростков с нарушением зрения

Общие и специфические особенности развития личности подростков с нарушением зрения

Пространственная ориентация незрячих детей дошкольного возраста в процессе физического воспитания

Пространственная ориентация незрячих детей дошкольного возраста в процессе физического воспитания

Организация игровой деятельности незрячих детей в условиях школы-интерната III вида :: Фестиваль «Открытый урок»

Организация игровой деятельности незрячих детей в условиях школы-интерната III вида :: Фестиваль «Открытый урок»

воскресенье, 21 февраля 2010 г.

Педагогическая библиотека:Ткаченко Т. А. В первый класс — без дефектов речи: Методичес

Педагогическая библиотека:Ткаченко Т. А. В первый класс — без дефектов речи: Методичес

Педагогическая библиотека:Левина А. Развиваем речь 4-5 года: Тетрадь для занятий взрос

Педагогическая библиотека:Левина А. Развиваем речь 4-5 года: Тетрадь для занятий взрос

Педагогическая библиотека:Левина А. Обучаемся грамоте 4-5 года: Тетрадь для занятий в

Педагогическая библиотека:Левина А. Обучаемся грамоте 4-5 года: Тетрадь для занятий в

Педагогическая библиотека:Уфимцева Л.П., Курегешева Т.Н. Психодиагностические методики

Педагогическая библиотека:Уфимцева Л.П., Курегешева Т.Н. Психодиагностические методики

Педагогическая библиотека:Солнцева Л.И. Особенности игровой деятельности слепых до

Педагогическая библиотека:Солнцева Л.И. Особенности игровой деятельности слепых до

Педагогическая библиотека:Сековец Л. С. Организация двигательного режима детей дошколь

Педагогическая библиотека:Сековец Л. С. Организация двигательного режима детей дошколь

Педагогическая библиотека:Саломатина И.В. Программа сенсорного развития для детей с гр

Педагогическая библиотека:Саломатина И.В. Программа сенсорного развития для детей с гр

Педагогическая библиотека:Подколзина Е.Н. Некоторые особенности коррекционного обучени

Педагогическая библиотека:Подколзина Е.Н. Некоторые особенности коррекционного обучени

Педагогическая библиотека:Подколзина Е.Н. Вопросы работы тифлопедагога детского сада д

Педагогическая библиотека:Подколзина Е.Н. Вопросы работы тифлопедагога детского сада д

Педагогическая библиотека:Подколзина Е.Н. Вопросы работы тифлопедагога детского сада д

Педагогическая библиотека:Подколзина Е.Н. Вопросы работы тифлопедагога детского сада д

Педагогическая библиотека:Григорьева Л.П. Концепция диагностики аномального развития д

Педагогическая библиотека:Григорьева Л.П. Концепция диагностики аномального развития д

Педагогическая библиотека:Басилова Т.А., Беспалов Г.Н. Пособие «Ёлочка» для обследован

Педагогическая библиотека:Басилова Т.А., Беспалов Г.Н. Пособие «Ёлочка» для обследован

Педагогическая библиотека:Басилова Т.А. Воспитание в семье ребенка раннего возраста со

Педагогическая библиотека:Басилова Т.А. Воспитание в семье ребенка раннего возраста со

Педагогическая библиотека:Басилова Т.А. Американская программа обучения основам научны

Педагогическая библиотека:Басилова Т.А. Американская программа обучения основам научны

Педагогическая библиотека:Анисимова Н.Л., Солнцева Л.И. Модель кабинета практического

Педагогическая библиотека:Анисимова Н.Л., Солнцева Л.И. Модель кабинета практического

Педагогическая библиотека:Агеева Т.Л. О работе интегративного детского сада "Наш дом".

Агеева Т.Л. О работе интегративного детского сада "Наш дом".